Десятиклассники, выбравшие в качестве специализации инженерно-техническое направление, в игровой форме выяснили, какими качествами должен обладать человек, чтобы успешно работать инженером, поучаствовали в решение задач «с подвохом». В ролевой игре, вытянув карточки с названием конкретных профессий, на экспозиционной площадке искали предметы, инструменты, приборы, используемые энергетиками в своей работе. В ходе обсуждения они пытались обыграть такие профессии как: аппаратчик химводоочистки, электромонтёр по ремонту релейной аппаратуры, машинист вагоноопрокидывателя, слесарь КИПиА, машинист топливоподачи, машинист обходчик котельного оборудования и другие. В заключении школьники посмотрели сюжеты нескольких документальных фильмов, рассказывающих о профессиях энергетиков.
Такие мероприятия, по словам специалиста музейно-выставочной экспозиции Инги Кадочниковой, помогают ребятам определиться в сложном мире профессий.
