Это ребята, которые особенно проявили себя во время летнего трудового сезона. В этом году проект объединил более 200 подростков Красноярского края: они получили первый опыт работы, познакомились с крупными предприятиями ТЭК и профессиями энергетиков и горняков.
Два дня в Красноярске стали для участников наградой за работу в течение сезона и продолжением знакомства с промышленностью региона. В программе были экскурсии по городу, посещение Национального центра «Россия» и экспозиции «Музея Сибирского тепла», подъём по Торгашинской лестнице и прогулка по Столбам. Отдельное время посвятили встречам с руководителями СУЭК-Красноярск и Енисейской ТГК (подразделение СГК в регионе Енисейская Сибирь).
Одной из центральных площадок слёта стала Красноярская ТЭЦ-1. Ребята побывали на производственной площадке, увидели, как вырабатывается энергия для большого города и как изменилась станция после экологической модернизации. Затем школьники встретились с генеральным директором Енисейской ТГК (ТГК-13) Олегом Бубновским. Главный энергетик СГК в Красноярском крае поделился со старшеклассниками историей профессионального роста. Говорили о выборе профессии, первых шагах в карьере, наставниках и качествах, которые помогают молодому специалисту расти.
С лучшими участниками сезона встретился и генеральный директор СУЭК-Красноярск Евгений Евтушенко. Встречу построили в формате открытого разговора: ребята делились впечатлениями от летнего сезона и предлагали свои идеи, чем можно дополнить программу «Профкоманд.ФМ» в будущем. Для организаторов такая обратная связь особенно важна – она помогает понять, что больше всего заинтересовало подростков и какие форматы они хотели бы видеть в следующих сезонах.
«Мы хотим, чтобы ребята видели в своих городах не только место, где они выросли, но и пространство для профессионального будущего. Здесь есть современное производство, сложные технологии, серьёзные задачи и возможности для роста. “Профкоманды.ФМ” позволяют познакомиться со всем этим ещё до выбора учебного заведения. И особенно важно, когда после такого опыта молодой человек понимает: получить образование, стать хорошим специалистом и реализовать себя можно, вернувшись в свой родной город», – подчеркнул генеральный директор СУЭК-Красноярск Евгений Евтушенко.
Связь проекта с реальным производством ребята видят прежде всего в своих городах. В Бородино школьники знакомятся с работой Бородинского разреза имени М. И. Щадова – крупнейшего угледобывающего предприятия страны. Здесь они узнают, как добывают уголь, видят горную технику и знакомятся с профессиями современного разреза. Для Елизаветы Иванниковой из Бородино этот сезон стал уже третьим в «Профкомандах.ФМ», а поездка на итоговый слёт была давней целью.
«Проект даёт возможность не только трудиться на благо своего города, но и расширять круг общения. В Красноярске мне особенно понравились Национальный центр “Россия” и экскурсия по городу. В будущем я, скорее всего, приеду сюда учиться», – рассказала Елизавета Иванникова.
В Назарово участники профориентационного проекта знакомятся сразу с несколькими промышленными площадками города – Назаровским разрезом, Назаровской ГРЭС и Назаровским ремонтно-механическим заводом. Экскурсии позволяют увидеть разные этапы большой производственной цепочки и узнать о профессиях, востребованных на предприятиях. Участница проекта Полина Ануфриева уже рассматривает инженерное образование, в том числе направления, связанные с энергетикой.
«Мы ходили на экскурсии, участвовали в квизах и викторинах, посвящённых истории предприятий. Я получила много ценной и полезной информации. Сейчас ещё определяюсь с будущей профессией, и, может быть, это будет энергетика», – поделилась Полина.
В Шарыпово участники «Профкоманд.ФМ» знакомятся с работой Берёзовского разреза – одного из крупнейших предприятий Канско-Ачинского угольного бассейна. В Канске и Минусинске знакомство с энергетикой проходило на местных ТЭЦ.
«Профкоманды.ФМ» – профориентационный проект Фонда Мельниченко для подростков 14–18 лет. В Красноярском крае он реализуется при участии СУЭК-Красноярск и СГК. Проект объединяет летнюю занятость, знакомство с промышленными предприятиями и профориентацию. Это дает очень важный эффект: ребята не только получают трудовой опыт, но ещё до окончания школы могут увидеть, какие возможности для образования, работы и профессионального роста открывают предприятия их родных городов.



