КРАСНОЯРСКИЙ КРАЙ, /НИА-КРАСНОЯРСК/. Единая Россия содействует масштабированию столичных образовательных решений на федеральный уровень.Передача проверенных образовательных практик выравнивает стартовые возможности детей в регионах, подчеркнул член Бюро Высшего совета «Единой России», мэр Москвы.
Проект «Взаимообучение городов» Корпоративного университета реализуется с 2017 года. В его образовательных интенсивах приняли участие уже более 490 тысяч региональных педагогов, рассказал Сергей Собянин.
«За 10 лет состоялось около 40 масштабных онлайн-конференций, на которых представляли эффективные управленческие и педагогические практики. Столица приняла делегации из более чем 40 регионов, включая Красноярский край, Республику Хакасия и Ямало-Ненецкий автономный округ», — сообщил он.
Кроме того, на базе Московского городского педагогического университета проходит Международная научно-практическая конференция «Теория и практика предпрофессионального образования», добавил мэр столицы.
По его словам, за два года участниками стали свыше пяти тысяч человек из Москвы и 18 регионов России, а в 2025 году запустили программу повышения квалификации «Лучшие образовательные практики инновационных школ Москвы» — 120 педагогов и руководителей школ уже прошли её.
В МГПУ разработали симуляционные тренажёры с дистанционным доступом. Они помогают в обучении широкому спектру задач — от управленческих решений до выстраивания диалога с родителями и подростками.
«Для педагогов из регионов доступны все форматы взаимодействия: можно приехать в столичную школу на стажировку, подключиться к вебинару, получить консультацию онлайн или пройти курс на тренажёре-симуляторе. Это делает наши образовательные практики доступными для профессионального роста педагогов и управленцев из любого уголка России», — пояснил Сергей Собянин.
Также всем российским учителям доступен контент библиотеки «Московской электронной школы». Проект охватывает около пяти миллионов пользователей из шести регионов. Позже к нему присоединятся образовательные учреждения других субъектов России, в том числе исторических регионов.
Отметим, в Красноярском крае состоялся краевой августовский педагогический совет, где обсудили задачи и изменения, которые предстоят в новом учебном году.
Вводятся конкретные изменения в учебный процесс. С 1 сентября в 10 школах края (со 2-го по 8-й класс) начнут апробировать оценку поведения по трёхуровневой шкале: «образцовое», «допустимое» и «недопустимое» поведение. На академическую успеваемость и допуск к итоговой аттестации эта оценка влиять не будет. У пятиклассников со второго полугодия появится новый предмет – «Духовно-нравственная культура России». Школьники будут знакомиться с жизнью и поступками выдающихся государственных и общественных деятелей. Объём изучения иностранных языков сократят с трёх до двух часов в неделю. Обществознание у 8-х классов больше не будет преподаваться – часы перераспределят на историю. Ученики 9-х и 10-х классов будут заниматься по новым учебникам, которые уже поступили в школы. Все учащиеся обеспечены учебниками по обязательным предметам.
В крае продолжается и обновление школьной инфраструктуры. До конца года капитальный ремонт завершат в 11 учреждениях в рамках нацпроекта «Молодёжь и дети». 1 сентября откроются две новые школы – в микрорайоне Тихие Зори в Красноярске и в Уяре. Всего в новом учебном году свои двери распахнут около 1000 школ, за парты сядут более 360 тысяч школьников, в том числе 31 тысяча первоклассников.
